« Les chemins de savoirs »

Pour une approche globale des apprentissages

A l’initiative de la Fondation Caisses d’épargne pour la solidarité, une journée conférence-formation a été proposée aux personnels du réseau Savoirs pour réussir. Pour l’occasion l'association SPR Marseille s’était déplacée en nombre : l’équipe salariale au complet ainsi que cinq tuteurs-bénévoles. A l'ordre du jour :  une approche globale dans l'accompagnement des personnes en grande difficulté sur les savoirs fondamentaux.

La démarche proposée par Anne Vinerier visent deux objectifs :

-Permettre à l’accompagnateur de mettre en œuvre une pédagogie qui prenne en compte la globalité de la personne en situation d’illettrisme, incluant la valorisation des savoirs qu’elle a déjà acquis tout en faisant émerger les savoirs à acquérir en fonction de ses besoins.

-Développer des attitudes qui favorisent l’émergence de « l’apprenant-acteur » qui choisit son parcours dans ses « chemins de savoirs ».

La méthodologie de cette démarche s’appuie sur trois piliers :

• La perspective hologrammatique : l’hologramme (outil) permet une approche pluridimensionnelle.
• La systémie : prise en compte de tous les composants de la personne.
• La pédagogie de la conscientisation.

 Le rôle de l'accompagnateur est primordial. Il doit aider la personne à comprendre sa situation pour qu'elle puisse enclencher l'envie d'apprendre. Pour se faire, l'accompa-gnateur doit décripter "sa complexité". Comme le souligne Anne Vinerier :
« Pour entrer dans le texte, il faut prendre en compte le contexte (celui d’hier et d’aujourd’hui) et il faut un prétexte (rapport à la famille, social, culturel, …). Parfois, le prétexte est plus profond, plus intime ».
 Exemple de perspective hologrammatique :  link

A retenir : en France, 3 millions de personnes sont en situation d’illettrisme. Seules 1% d’entre elles franchissent les portes d’un organisme de formation. Pourquoi un si faible pourcentage ? Raison : à cause du sentiment de honte, de la peur du jugement d’autrui. Cette peur constituant une barrière difficile à franchir.

Cette journée a rencontré un vif intérêt parmi le public présent et donné l’envie de s’imprégner de cette démarche. D’ores et déjà, SPR Marseille propose à tous ses bénévoles la possibilité de suivre cette formation en novembre 2009, sur deux jours.